Обсуждение законопроекта «О статусе педагога» продолжается...

В январе законопроекты «О статусе педагога» и «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан» будут рассмотрены в Правительстве РК, в феврале – в Парламенте РК. Законы будут подписаны в июне 2019 года.

МОН РК разработаны проекты Законов «О статусе педагога» и «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан». Содержания будущего Закона Для широкого обсуждения на сайте МОН и в газете «Білімді ел — Образованная страна» открыты рубрики: «Обсуждение проекта Закона «О статусе педагога».

Проект Закона направлен через WhatsApp – рассылки с целью ознакомления учителей с содержанием и возможностью прокомментировать и внести во все чаты всех свои предложения. В средствах массовой информации, в социальных сетях, активно идет обсуждение Законопроекта в педагогических коллективах. По законопроекту Поступило более 8000 предложений. Законопроект обсужден в декабре 2018 года с педагогической общественностью города Алматы.

14 декабря 2018 года были единогласно поддержаны всеми членами Межведомственной комиссии в Министерстве юстиции на заседании комиссии по вопросам законопроектной деятельности концепции законопроектов «О статусе педагога» и «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан».

В законопроекте «О статусе педагога» предусмотрено регулирование правовых, социально-экономических отношений, связанных с деятельностью педагога, которые будут способствовать качественному улучшению правового положения педагогов, гарантий их социальной защищенности.

Вашему вниманию проект закона «О статусе педагога» — обсуждение продолжается. Читайте, вникайте, делитесь здесь своими мнениями и конструктивными предложениями по прилету в анталию, на сайте газеты www.bilimdinews.kz в рубрике «Обсуждение законопроекта «О статусе педагога».

Закон Республики Казахстан «О статусе педагога»

(ПРОЕКТ)

Настоящий Закон, исходя из особой роли педагога в развитии личности и общества, важности обеспечения положения, соответствующего этой роли, регулирует общественные отношения, связанные с профессиональной деятельностью, и направлен на обеспечение гарантий правового статуса педагога и его качественное улучшение социально-экономической защищенности.

Глава I. Общие положения

Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе

В настоящем Законе используются следующие основные понятия:

1) педагог — лицо, осуществляющее профессиональную деятельность на основании трудового договора с организацией образования по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности;

2) уполномоченный орган в области образования — центральный исполнительный орган Республики Казахстан, осуществляющий руководство и межотраслевую координацию в области образования;

3) уполномоченный государственный орган по труду — центральный исполнительный орган, осуществляющий руководство и межотраслевую координацию в сфере трудовых отношений в соответствии с законодательством Республики Казахстан

4) квалификационное национальное тестирование – система оценки, направленная на определение уровня профессиональной подготовки педагога и (или) подтверждение соответствия квалификации для присвоения квалификационной категории, по тестам, разработанным уполномоченным органом в области образования;

5) педагога профессиональный стандарт — стандарт, определяющий требования к уровню образования в области квалификации и компетентности, содержанию, качеству и условиям труда;

6) наставничество — оплачиваемая деятельность педагога со стажем не менее 5 лет, определяемого руководителем организации образования (наставник), в практической профессиональной адаптации по оказанию помощи лицу, впервые поступившему на работу в качестве педагога;

7) переподготовка – форма профессионального обучения, позволяющего освоить другую профессию или специальность;

8) академическая честность педагога — совокупность ценностей и принципов, которые развивают честность в обучении, оценивании и профориентационной работой.

Статья 2. Законодательство Республики Казахстан о статусе педагога

Законодательство Республики Казахстан о статусе педагога основывается на Конституции Республики Казахстан, Законе Республики Казахстан «Об образовании», состоит из настоящего Закона и иных нормативных правовых актов Республики Казахстан.

Если международным договором, ратифицированным Республикой Казахстан, установлены иные правила, чем те, которые содержатся в настоящем Законе, то применяются правила международного договора.

Глава II. Статус педагога и его педагогическая деятельность

Статья 3. Содержание статуса педагога

1. В Республике Казахстан признается особый статус педагога.
2. Педагог пользуется всеми правами и свободами, закрепленными Конституцией Республики Казахстан.
3. Характер определяют содержание и Условия педагогической работы педагога статуса, включающее в себя права, обязанности и ответственность педагога, а также гарантии их реализации.
4. Педагоги обладают единым статусом и различаются между собой особенностями профессиональной деятельности всех организаций образования.

Статья 4. Лица, имеющие статус педагога

1. Педагога Статусом обладают граждане Республики Казахстан, имеющие техническое и профессиональное, послесреднее, высшее и (или) послевузовское образование, отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных характеристиках и (или) профессиональных стандартах, занимающиеся профессиональной деятельностью.
2. Квалификационные характеристики должностей работников организаций высшего и (или) послевузовского образования определяются этими организациями самостоятельно на основе профессионального стандарта.

Статья 5. Этики педагога

1. Поддерживает высокий статус профессии педагога в обществе, соблюдает этические нормы, обучающимися и воспитанниками прилагает максимальные усилия для реализации личного потенциала, формирования патриотизма и общечеловеческих ценностей.
2. Педагог уважает честь и достоинство, проявляет открытость, доброжелательность и корректность в отношении с обучающимися, воспитанниками и их родителями или иными законными представителями, работниками организации образования.
3. Педагог стремится создавать благоприятную и безопасную образовательную среду для обучающихся и воспитанников.
4. Педагог в своей профессиональной деятельности соблюдает академическую честность, уважение к интеллектуальному труду в том числе других лиц, отказ от присвоения чужой интеллектуальной собственности.

Статья 6. Защита чести и достоинства педагога

1. Педагог имеет право на уважение чести и достоинства.
2. Педагогу гарантируются защита чести и достоинства.
3. Действия, унижающие честь и достоинство педагога, влекут за собой ответственность, установленную законами Республики Казахстан.

Статья 7. Условия обеспечения профессиональной деятельности педагога

1. Им создаются условия для осуществления профессиональной деятельности Педагогу.
2. Обеспечение условий профессиональной деятельности педагога осуществляется на основании норм и нормативов, установленных законодательством Республики Казахстан; рациональной организацией труда, исключающей выполнение несвойственных им функций; наполняемости классов и групп воспитанников в дошкольных организациях нормированием в организации среднего образования; наличием соответствующих специалистов в штатах, сопровождающих учебный процесс, а также другими мерами, способствующими достижению целей и задач, поставленных перед организациями образования, высокого качества обучения и воспитания.
3. Организация материально-технического обеспечения, оснащение средствами обучения и воспитания образования возлагаются на организацию.
4. Возложение обязанности на педагога приобретать какие-либо товарно-материальные ценности для обеспечения учебно - воспитательного процесса за счет собственных средств не допускается.
5. Местные исполнительные органы вправе принимать дополнительные меры в целях обеспечения комфортных и безопасных условий для развития, обучения и воспитания обучающихся.

Статья 8. Привлечение педагога к видам работ, связанных с его профессиональными обязанностями

1. Не допускается:

1) привлекать педагога к видам работ, связанных с его профессиональными обязанностями, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Республики Казахстан;

2) от педагога требовать предоставления каких-либо форм отчетности либо информации, либо предусмотренных законодательством Республики Казахстан;

3) проводить проверки, предусмотренные законами Республики Казахстан, либо.

2. Нарушение требований пункта 1 настоящей статьи суда влечет за собой ответственность, установленную законами Республики Казахстан.

Статья 9. Допуск к профессиональной деятельности педагога

1. Право на занятие профессиональной деятельностью педагога не возникает при условии получения им по результатам прохождения квалификационного тестирования Национального документа.
2. Лицам, не имеющим педагогического образования, но имеющим высшее и (или) послевузовское, профессиональное и техническое, послесреднее образование по соответствующей специальности и квалификацию, после прохождения соответствующей профессиональной переподготовки и получения сертификата предоставляется право заниматься педагогической деятельностью в качестве педагога по результатам Национального прохождения квалификационного теста.
3. Пунктов 1 и 2 настоящей статьи распространяются на Требования педагога, либо из числа профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений.
4. Порядок определения и оценки уровня профессиональной подготовки педагога и присвоение (подтверждение) уровня квалификации для присвоения ему квалификационной категории определяется правилами, утверждаемыми уполномоченным органом в области образования.

Статья 10. Ограничение доступа к занятию профессиональной деятельностью педагога

Педагога К профессиональной деятельности допускаются лица, либо в организациях образования:

1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором воде;

2) центр недееспособными в порядке, установленном законами Республики Казахстан;

3) имеющие медицинские противопоказания;

4) состоящие на учете в психиатрическом и (или) наркологическом диспансере;

5) имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено на основании подпунктов 1) и 2) части первой статьи 35 Уголовно-процессуального кодекса Республики Казахстан) за уголовные правонарушения: убийство, умышленное причинение вреда здоровью, против здоровья населения и нравственности, половой неприкосновенности, за экстремистские или террористические преступления, торговлю людьми.

Глава III. Права педагога

Статья 11. Права и Академические свободы педагога в профессиональной деятельности

1. Педагог в своей профессиональной деятельности имеет следующие академические свободы:

1) на выражение в данном пункте своего мнения;

2) на выбор и использование педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;

3) на выбор способов и форм организации профессиональной деятельности;

4) на выбор форм и методов работы с воспитанниками и обучающимися;

5) на выбор и использование методов объективной оценки учебных достижений для обучающихся;

6) от вмешательства в профессиональную деятельность.

2. Педагог имеет право на:

1) занятие профессиональной деятельностью;

2) обеспечение необходимых условий для осуществления профессиональной деятельности;

3) осуществление научной, исследовательской, творческой, экспериментальной деятельности, внедрение новых методик и технологий в педагогическую практику;

4) творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания;

5) выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с учебной программой;

6) участие в разработке учебных программ, учебных планов, календарных учебных графиков, методических материалов и иных компонентов образовательных программ;

7) быть избранным и занимать выборные должности в организации образования по месту работы;

8) участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности организации образования, в том числе через общественные организации и орган управления;

9) участие в работе коллегиальных органов управления организации образования;

10) непрерывное профессиональное развитие и выбор форм повышения квалификации;

11) присвоение (подтверждение) квалификационной категории;

12) организационное и материально-техническое обеспечение, в том числе средствами обучения и воспитания в своей профессиональной деятельности;

13) бесплатное пользование библиотекой информационными ресурсами и ресурсами, а также доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления профессиональной деятельности;

14) вступление в члены общественных объединений, деятельность которых противоречит законодательству либо;

15) индивидуальную педагогическую деятельность;

16) поощрение за успехи в профессиональной деятельности;

17) отсрочку от призыва на воинскую службу;

18) на справедливое и объективное расследование нарушения норм педагогической этики педагога;

19) творческий отпуск для занятия научной деятельностью с сохранением педагогического стажа и заработной платы, с продолжительностью не менее 6 месяцев, либо один раз в пять лет;

20) или иных законных представителей родителей консультировать людей по вопросам обучения и воспитания обучающихся и воспитанников, разъяснять принципы солидарной ответственности за воспитание и обучение им;

21) для поддержания профессиональных навыков и повышения стажировку на базе предприятия в порядке и на условиях, определенных уполномоченным органом в области образования;

22) обжалование приказов и распоряжений руководителя организации образования, местных исполнительных органов и уполномоченного органа в области образования.

2. Педагог имеет иные права, предусмотренные законодательством Республики Казахстан.
3. Порядок и условия предоставления отпуска определяются уполномоченным органом в области образования для творческого занятия научной деятельностью.
4. Академические права и свободы, указанные в пунктах 1 и 2 настоящей статьи, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других субъектов образовательной деятельности, норм педагогической этики педагога.
5. Вмешательство педагога в профессиональную деятельность со стороны должностных лиц, а также граждан не допускается, за исключением случаев, предусмотренных законами Республики Казахстан.
6. Родителям и иным законным представителям обучающегося или воспитанника запрещается пользоваться необоснованное вмешательство в вопросы, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей педагога.
7. На период одного учебного года, за педагогом, впервые поступившим на работу в организацию образования, закрепляется опытный педагог для наставничества.

Статья 12. Право на материальное обеспечение

1. Система оплаты труда педагога определяется в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
2. Месячная заработная плата педагога, занимающего должности в организациях образования, за исключением организаций высшего и (или) послевузовского образования, исчисляется, исходя из нормативной учебной нагрузки в неделю, установленной уполномоченным органом в области образования.
3. Нормы учебной нагрузки, формы и размеры оплаты труда профессорско-преподавательского состава определяются организацией высшего и (или) послевузовского образования самостоятельно.
4. Годовая учебная нагрузка профессорско-преподавательского состава организаций высшего и (или) послевузовского образования устанавливается в

пределах годовой нормы рабочего времени и утверждается руководителем высшего организации и (или) послевузовского образования на основании решения коллегиального органа управления.

Среднее соотношение количества обучающихся При определении государственного образовательного заказа к преподавателям для расчета общей численности профессорско-преподавательского состава организаций высшего и (или) послевузовского образования, за исключением военных, специальных учебных заведений, организаций образования в области культуры, утверждается уполномоченным органом в области образования.

5. Должностные оклада профессорско-преподавательского состава и руководящих работников государственных организаций высшего и (или) послевузовского образования, имеющих особый статус, определяются с учетом повышающего коэффициента.
6. Особенности исчисления заработной платы педагога организаций образования, финансируемых за счет средств бюджета, утверждаются уполномоченным органом в области образования по согласованию с уполномоченным органом в области труда.
7. Педагогу в порядке установленном законодательством Республики Казахстан устанавливаются доплаты за совмещение должностей (расширение зоны обслуживания); за особые условия труда; за углубленное преподавание отдельных предметов профильного направления; занятым на тяжелых (особо тяжелых) физических работах и работах с вредными (особо вредными) и опасными (особо опасными) условиями труда; за квалификацию педагогического мастерства; за организацию производственного обучения; за психоэмоциональные и физические нагрузки.

Законодательством Республики Казахстан могут предусматриваться другие виды доплат педагогу.

8. По основному месту работы устанавливается доплата при наличии соответствующего диплома Педагогу за:

степень доктора философии (PhD) и доктора по профилю в размере одной месячной минимальной заработной платы;

степень кандидата наук в размере одной месячной минимальной заработной платы и доктора наук в размере двух месячных минимальных заработных плат.

степень магистра в организациях среднего и дошкольного образования в размере, определяемом Правительством Республики Казахстан;

ученое звание профессора, ассоциированного профессора (доцента) в размере, определяемом Правительством Республики Казахстан.

9. Местные представительные орган вправе устанавливать размер заработной платы педагога, либо ниже уровня, соответствующего средней зарплате по региону, а также устанавливать различные виды доплат и надбавок к заработной плате, в том числе обладателю звания «Лучший педагог» — вознаграждение в размере не менее 300-кратного месячного расчетного показателя.

Статья 13. Присвоение (подтверждение) квалификационной категории педагогу

1. Присвоение (подтверждение) квалификационной категории педагогу, за исключением профессорско-преподавательского состава организаций высшего и (или) послевузовского образования, возможностей профессионального и служебного роста проводится в целях выявления, определения необходимости переподготовки или повышения квалификационной категории.
2. Присвоение (подтверждение) квалификационной категории проводится с целью определения уровня его квалификации для присвоения соответствующей квалификационной категории педагогу.

Статья 14. Социальные гарантии

1. Педагог имеет социальные гарантии на:

1) приоритетное право на приобретение жилья без первоначального взноса по льготному кредитованию, а также на получение служебного жилья и (или) общежития;

2) педагога члены семьи, совместно проживающие в служебном жилом помещении, в случае смерти (гибели) либо при изъявлении желания служебное жилое помещение могут быть выселены в принудительном порядке выкупить долю немцев встречали педагога в частную собственность по остаточной стоимости;

3) ежегодный оплачиваемый трудовой отпуск продолжительностью 56 календарных дней;

4) выход на пенсию до достижения установленного пенсионного возраста при наличии тридцатилетнего стажа педагогической работы.

2. Педагога Особенности режима рабочего времени и времени отдыха определяются правилами, утверждаемыми уполномоченным органом в области образования по согласованию с уполномоченным органом в области труда.
3. Местные исполнительные органы предоставляют вне очереди места в детские дошкольные организации Детям педагога по месту жительства.
4. Педагог имеет право на охрану здоровья, реализуемое проведением периодических медицинских обследований, лечебно-профилактических, санитарно-гигиенических, противоэпидемических мероприятий в соответствии с законодательством Республики Казахстан.

5.Педагогу, работающему в сельской местности:

1) по решению местных представительных органов устанавливаются повышенные тарифные ставки и оклада не менее чем на двадцать пять процентов по сравнению с со ставками педагогов, осуществляющих педагогическую деятельность в городских условиях;

2) по оплате коммунальных услуг и приобретению топлива оказывается социальная поддержка за счет бюджетных средств в порядке и размерах, утвержденных местными представительными органами;

3) выделяются земельные участки под индивидуальное жилищное строительство в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан;

4) имеющим скот в личной собственности, предоставляются корма, земельные участки для пастьбы скота и сенокошения по решению местных представительных и исполнительных органов.

6. Педагогу, прибывшему для работы и проживания в сельские населенные пункты, по решению местных представительных органов (маслихатов) предоставляются подъемное пособие и социальная поддержка для приобретения или строительства жилья.
7. Педагогу ежегодно за счет средств соответствующих бюджетов выплачивается:

1) пособие на оздоровление один раз в календарном году при предоставлении им очередного трудового отпуска в размере не менее двух должностных окладов;

2) обладателю звания «Лучший педагог» — вознаграждение в размере 1000-кратного месячного расчетного показателя;

3) обладателю звания «Лучший преподаватель вуза» — государственный грант в размере 2000-кратного месячного расчетного показателя, направления расходования которого определяются Правительством Республики Казахстан.

8. Местные исполнительные органы вправе предусматривать льготы педагогу на приоритетную выдачу сертификата на жилье, устанавливать льготы для приобретения путевок на санаторно-курортное лечение и отдых, а также иные льготы, направленные на социальную поддержку педагога.
9. Молодой педагог, поступивший на работу впервые, имеет право на материальную поддержку (подъемные) в порядке, установленном местным представительным органом и работодателями.
10. По решению местных представительных органов педагогу, работающему в столице Республики Казахстан, устанавливается коэффициент к должностному окладу в размере не менее, чем на двадцать пять процентов от должностного оклада.

Статья 15. Право на поощрение

1. За добросовестный труд и образцовое исполнение своих профессиональных обязанностей к педагогу применяются поощрения, предусмотренные законодательством Республики Казахстан, а также правилами внутреннего распорядка организации образования.
2. Государственная награда присваивается За выдающиеся заслуги перед республикой педагогу педагогической деятельности в Республики Казахстан «заслуженный учитель» (Заслуженный педагог Казахстана).
3. Местные исполнительные органы вправе утверждать дополнительные меры поощрения труда педагога, в том числе к праздничным датам, установленным в Республике Казахстан, а также учреждать местные знаки

отличия и почетные звания, в том числе с выплатой единовременного вознаграждения.

Глава IV. Обязанности и ответственность педагога

Статья 16. Обязанности педагога

1. Педагог обязан:

1) обладать соответствующими теоретическими и практическими знаниями в области профессиональной компетенции и владение навыками преподавания;

2) соблюдать педагогические принципы обучения и воспитания, обеспечить качество обучения и воспитания не ниже требований, предусмотренных государственными общеобязательными лет образования;

3) воспитывать детей в духе высокой нравственности, уважения к родителям, старшим, культурно-историческим ценностям страны, ее символам и государственному устройству, бережное отношение к окружающему миру;

4) развивать у воспитанников и обучающихся жизненные навыки, компетенцию, самостоятельность, творческие способности;

5) постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство, интеллектуальный, творческий и общенаучный уровень;

5) соблюдать правила педагогической этики;

7) уважать честь и достоинство обучающихся, воспитанников, их родителей или иных законных представителей, а также всех работников организации образования;

8) проходить ежегодно бесплатные медицинские обследования в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан;

9) в течение одного рабочего дня с момента выявления ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, информировать орган системы профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних.

10) непрерывно совершенствовать свое профессиональное мастерство, исследовательский, творческий и интеллектуальный уровень, повышать квалификацию в том числе.

11) проходить процедуру присвоения (подтверждения) квалификационной категории в порядке и на условиях, определенных уполномоченным органом в области образования.

2. Педагог вправе использовать либо профессиональную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений, либо отказу от них для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство, либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для

побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Казахстан.

Статья 17. Ответственность педагога

1. За нарушение обязанностей и совершение проступка Педагог, дискредитирующего звание педагога, привлекается к ответственности, установленной законами Республики Казахстан.
2. Трудовые споры, служебные разбирательства, дисциплинарные расследования в отношении педагога и принятые на их основании решения могут быть преданы официальный интернет-ресурс только с его согласия, за исключением тех случаев, когда они влекут за собой запрещение заниматься педагогической деятельностью или, если это диктуется соображениями, касающимися защиты или благополучия обучающихся и воспитанников.
3. Педагогу При проведении дисциплинарного расследования гарантируются права на:

1) предоставление информации в письменном виде о предъявляемых ему претензиях и об основаниях для этих претензий;

2) ознакомление со всеми материалами по данному делу;

3) защиту лично или через представителя по своему выбору, с предоставлением педагогу достаточного времени для подготовки защиты;

4) предоставление информации в письменном виде о принятых по его делу решениях, а также о мотивах этого решения;

5) орган управления образованием или в подачу апелляции обжалование решения в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан в суд.

4. При принятии решения о мере учитывает рекомендации Совета по организации образования руководитель организации образования а) на этике ответственности педагога за совершенный дисциплинарный проступок.
5. Педагог не может быть признан виновным, если правонарушение совершено в результате выполнения действия, с соблюдением обязательных требований к публичности подобного рода коллегиальным органом управления одобренного решения.

Глава V. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагога

Статья 18. Профессиональная подготовка педагога

1. В Республике Казахстан осуществляется профессиональная подготовка педагога в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, высшего и (или) послевузовского образования.
2. Образовательные программы разрабатываются на основе государственных общеобязательных стандартов соответствующего уровня образования для подготовки педагога с учетом требований профессионального стандарта педагога требований.
3. Организации образования, осуществляющие подготовку педагога, с высоким уровнем подготовки обучающихся для привлечения вправе устанавливать иные условия приема на педагогические специальности (обладатели знака «Алтын белгі», победители международных и республиканских торжественной церемонии открытия, соревнований и др.).
4. Стипендии Обучающимся в организациях образования устанавливается в размере не менее минимальной заработной платы по педагогическим специальностям.
5. Период обучения засчитывается в педагогический стаж работы в организациях образования по педагогическим специальностям.

Статья 19. Непрерывное профессиональное развитие педагога

1. Обучение осуществляется по образовательным программам дополнительного образования для взрослых как единовременно и непрерывно, так и поэтапно (дискретно), в том числе посредством освоения отдельных предметов, дисциплин (модулей), курсов/тренингов, участие в научных конференциях или семинарах, визит в другие организации образования, коллективные и индивидуальные исследования, наставничество, взаимопосещение занятий, прохождение практики, участие в сетевых сообществах и сетевых форм применение, прохождение стажировки по международной стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак» и в других формах, определенных законодательством Республики Казахстан.
2. В целях совершенствования педагогических и (или) получения новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, курсы повышение квалификации проходит.
3. На период повышения квалификации с отрывом от работы за педагогом сохраняется заработная плата, оплачиваются командировочные расходы в соответствии с бюджетным и трудовым законодательством Республики Казахстан.
4. Долгосрочных курсов повышения квалификации По образовательным программам (не менее 6 мес.) в течение календарного года организации обязаны осуществлять посткурсовое методическое сопровождение деятельности педагога, прошедшего повышение квалификации для качественной реализации полученных знаний на практике.
5. В целях получения компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретения новой квалификации, лица, имеющие высшее образование, проходят профессиональную переподготовку в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
6. Порядок и условия профессиональной переподготовки определяются уполномоченным органом в области образования для получения ускоренного доступа к деятельности в качестве педагога.

Глава VI. Заключительные положения

Статья 20. Ответственность за нарушение законодательства Республики Казахстан о статусе педагога

Физические и юридические лица, нарушившие законодательство Республики Казахстан о статусе педагога, несут ответственность в соответствии с законами Республики Казахстан.

Статья 21. Введение в действие настоящего Закона

Настоящий Закон вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования.

Президент
Республики Казахстан Н. НАЗАРБАЕВ

Посмотреть новость на сайте учреждения

Вернуться к списку новостей

Комментарии